„Meet the science” – virtuell per Videokonferenz! Transportwege für Proteine 21.01.2021: Fabio Sartori: Statistical laws of protein motion in neuronal dendritic trees Forschungsthema diesmal: Proteine sind für die Kommunikation zwischen Nervenzellen unerlässlich. Sie müssen über Hunderte von Mikrometern durch die Zelle transportiert werden. Mittels mathematischer Formeln stellen die Wissenschaftler fest: Ein effizienter Transportweg ist die […]
Weiterlesen
Eine Schneeschnecke – Landart auf dem Sportplatz Während der Notbetreuung in der Schule geht es nicht nur darum, die Schülerinnen am Tisch bei ihren Arbeitsaufträgen zu unterstützen, sondern auch mit ablenkenden Aktivitäten Zerstreuung vom Lernen und ein wenig Abwechslung zu bieten.. Am Montag haben die Schülerinnen Sprühflaschen gefüllt mit Wasser und Lebensmittelfarbe erhalten, um auf […]
Weiterlesen
SAS beim KiKa-Trendchat Schülerinnen der Klasse G7a haben am „Trendchat“ des Senders KiKa mitgewirkt. Hier der Link zu Sendung: https://www.kika.de/kika-live/sendungen/trendchat-januar-zwei-null-zwei-eins-eins-100.html Viel Spaß beim Anschauen!
Weiterlesen
Neuigkeiten aus Sambia! Julius Mwale, der Ansprechpartner der Imker AG in Sambia und dort zuständig für den Bereich Imkerei, hat sich gemeldet und den Erhalt unserer Dezember-Spende bestätigt. Das Geld reich aus, um die ersten drei Schulen mit Bienenkästen auszurüsten. Die SchülerInnen der Chafuko-Primery-School wissen schon genau, wofür sie die ersten Einnahmen aus dem Honigverkauf […]
Weiterlesen
Oh Tannenbaum Für das Weihnachtsvideo der Youngband klicken Sie bitte auf den nachfolgenden LInk: Youngband-60MB
Weiterlesen
Schulprojekt Sambia Gerade noch rechtzeitig vor dem Shutdown haben die Mädchen der Imker AG alle Kerzenbestellungen abarbeiten können. Das eingenommene Geld ist auch schon auf dem Weg nach Sambia, gemeinsam mit 500 Euro von den Scholli Bees aus Lüdenscheid, 300 Euro von den Schulimkern der Wilhelm-Leuschner-Schule und vielen Einzelspenden aus unserer Schulgemeinde. Allen Spendern und […]
Weiterlesen
