Tag der Naturwissenschaften – Goethe-Universität Campus Riedberg – 23.09.2024 Dieses Jahr fand an der Goethe-Universität in Frankfurt der 22. „Tag der Naturwissenschaften“ statt. Um das naturwissenschaftliche Angebot der Universität näher kennenzulernen, konnten interessierte Schülerinnen der E-Phase in Begleitung von Frau Michael und Frau Röhl an der Veranstaltung am Campus Riedberg teilnehmen. Am Morgen des 23.09.2024 […]
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„Meet the science” – virtuell per Videokonferenz! Gedanken auf der Haut von Tintenfischen 04.06.2020: Dr. Xitong Liang: Neural control of 2D skin patterning in two species of cephalopods Forschungsthema diesmal: Das Aussehen von Tintenfischen kann sich schlagartig an die Umgebung anpassen. Wissenschaftler fanden nun heraus, dass hierbei Nervenzellen die Veränderungen in den Pigmentzellen der Haut […]
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Molekulare Karte des Gehirns von Bartagamen 27.02.2020: David Hain: A molecular map of a dragons brain Forschungsthema diesmal: Mittels neuer molekularbiologischer Methoden lassen sich Subpopulationen von Nervenzellen unterscheiden. Zellanhäufungen derselben Zellart können im Gehirn von Bartagamen optisch nachgewiesen werden. Eine molekulare Karte des Gehirns entsteht! Dadurch wurde eine Hirnregion, die bislang nur bei Säugetieren nachgewiesen […]
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4. Wissenschaftstag in Zusammenarbeit mit dem Projekt „BRÜCKENSCHLAGEN – Wissenschaft in die Schulen“ der Frankfurter Goethe-Universität Am Freitag, den 3. Mai 2019, findet zum vierten Mal ein Wissenschaftstag an der St. Angela-Schule statt. Frankfurter Wissenschaftler präsentieren den Schülerinnen der Stufen Q2 und Q4 ab 9:45 Uhr Einblicke in ihr Arbeits- und Forschungsgebiet. Die Veranstaltung beginnt um 9.35 […]
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07.12.2018 : Jan Hartung: Circuit effects of layer 1 Ndnf – neurons Thema diesmal: Wie werden akustische Signale in der Hirnrinde bei Mäusen verarbeitet? Im Focus steht hierbei eine bestimmte Nervenzellart: Die Interneurone der 1. Hirnrindenschicht. Forscher können diese Zellen mit Licht an – und ausschalten – sehr faszinierend! Dabei haben sie entdeckt, dass […]
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Hören über Lichtreize Der InnoTruck an der St. Angela-Schule Deutschland ist eines der führenden Länder, wenn es um Innovation geht. Durch den Besuch des Inno-Trucks am 12. und 13. November an der St. Angela-Schule Königstein hatten wir die Möglichkeit sämtliche Erfindungen in Bereichen wie Nachhaltigkeit, Gentechnologie, autonomes Fahren, Nanotechnologie, Robotik und Industrie 4.0 kennenzulernen oder […]
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Meeresströmungen und Plastikinseln Am 11. Juni durften einige Schülerinnen der 6. und 7. Klasse nicht in den Unterricht gehen – in die Schule aber trotzdem. Wieso? Das Team für Begabungsförderung hatte extra eine Referentin, Frau Dr. Müller (Geonat) eingeladen, die einen Projekttag zu Thema „Meeresströmungen“ durchführte. Diese brachte viele informative Experimente und eine spannende […]
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Versuche im Teaching – Labor des Max-Planck-Instituts für Hirnforschung Die Exkursion am 07.06.2018 zum Max-Plank-Institut für Hirnforschung in Frankfurt war für interessierte Schülerinnen unserer E-Stufe und Q 2- Stufe organisiert. Insgesamt nahm die maximal mögliche Anzahl an Schülerinnen teil, nämlich 20 Schülerinnen vormittags und 20 nachmittags und nutzte das Angebot des Institutes, naturwissenschaftliche Versuche und Techniken […]
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Wettbewerb der Ingenieurkammer Hessen Großer Erfolg für unsere Schule!! Unter dem Motto „Brücken verbinden“ suchte die Ingenieurkammer Hessen mit ihrem Schülerwettbewerb „JUNIOR ING„ im Schuljahr 2017/2018 zum 11. Mal Nachwuchsingenieure und -ingenieurinnen. Die Aufgabe in diesem Jahr: Planung und Bau eines Modells für eine Fuß- und Radwegbrücke. Teilnehmen durften wieder Einzel- und Gruppenarbeiten von […]
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3. Wissenschaftstag an der SAS Am 11. April 2018 fand zum dritten Mal der Wissenschaftstag für die Q-Phase an der St. Angela-Schule statt. In Zusammenarbeit mit dem Projekt „BRÜCKENSCHLAGEN – Wissenschaft in die Schulen“ der Goethe–Universität Frankfurt kamen fünf Wissenschaftler in unsere Schule. „BRÜCKENSCHLAGEN – Wissenschaft in die Schulen“ ist ein seit circa 14 Jahren […]
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